ЕГЭ: Оценка "ХОРОШО"
Oct. 5th, 2015 05:07 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
smoliarmВдогонку к посту про Укушенного Конём в Девятом Веке - пара деталей.
Во-первых, моя маленькая история (с поправкой на склероз - балбесам там, оказывается, было не по 11 лет, а по 13 :)
Моя дочь Лизавета, ещё когда в институте училась, попала на практику в одну московскую школу. Школа была очень специальная, и с английским у детишек там было всё в порядке. Бегло шпарили, все до единого. И Лизавета решила вместо занудных Паст-Партисипле заняться чем-нибудь интересным, историческим. А там как раз годовщина намечались - историческая, двухсотлетняя (не совсем ещё, но где-то через полгода). И устроила этим детишкам Quiz - по-английски, но на историческую тему, юбилейную. Ничего не объясняла, просто раздала листочки с вопросами, типа: "Tell us what you know about Bagration?.
Пришла ко мне потом с этими листочками - вся в расстроенных чувствах.
Ну, там один малолетний балбес сообщил ей (на вполне грамотном английском языке), что Багратион был соратником Жукова, и официальная советская историография приписывает ему многие заслуги в победе в Великой Отечественной Войне, но на самом деле всё было не так. Багратион совершенно не владел тактикой танковых прорывов, и выигрывал сражения простым количеством, а не манёвром и тактической хитростью. В общем, посылал он солдат на верную смерть, и был кровавый бездарь, как, впрочем, и сам маршал Жуков.
Я говорю - ну, Лиз, он же просто стеб гонит! - а Лизка отвечает - Нет, пап, я проверила, этот - серьёзно... Вот эта девица, вроде, да. Но я не уверена... - и даёт другой листок.
Там девочке досталось рассказать про Барклая де Толли.
И она пишет, что сейчас этот брэнд практически забыт, хотя в прошлом веке был довольно знаменитым. Но - не выдержал конкурентной борьбы, и в начале нулевых был куплен весь с потрохами - не то Прадой, не то Версачи...
- Пап, ей 11 лет... Но чувство юмора у неё есть. Так что, может, и стебётся, поганка. А у того, с Багратионом - ни юмора, ни фантазии - я специально потом проверила, как ты учил... А главное - они все так. Там только трое из класса поняли, что речь идёт о войне 12-го года... Ну не могли же ВСЕ - сговориться. Я же не предупреждала...
И вторая история, в отличие от первой - вполне документальная:
Оригинал взят у![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
lauretka в Воскресное
Когда началась Великая Октябырьская Революция, в стране началась паника. Владимир Ильич не мог удержать людей. Приходилось успокаивать их силой. Всех парней, старше шестнадцати лет, отправляли на войну. Hекоторые люди боялись и прятались. Через некоторое время их находили и приговаривали к расстрелу. Из-за революции в стране началась голодовка. Хлеб практически не привозили. Воды нигде не было. Да если и привозили, то давали кусок хлеба, да половину кружки с водой. Hекоторые даже не могли дойти до машины с едой, так как, охваченные голодом, лежали на полу и ум (зачеркнуто) погибали. Владимиру Ильичу Ленину было тяжело смотреть на все происходящее. Он не мог давать людям больше еды лишь потому, что немцы подходили все ближе и ближе к деревням. Они сжигали посевы, силой отнимали продовольствие у стариков и женщин. Потом немцы расстреливали народ в деревне и сжигали ее. Ленин понимал, что немцы приближаются к Москве. Он посылал на войну все больше и больше людей, а сам сидел в охраняемом месте и ждал вестей.
Hарод в стране взбунтовался и начал громить город. Ленин приказал солдатам успокоить людей. Солдаты не счадили ни детей, ни женщин. Когда все немного затихло, Владимир Ильич захотел узнать о новостях в Москве и Подмосковье. Он выехал на своей машине вместе с охраной. Hо он недолго ездил.
Ему устроили засаду революционеры. Тогда-то Ленина поймали и посадили за решетку. За решеткой Ленин читал книги при свече. Hа полях, в книге, он писал молоком послания. Hо революционеры узнали о его планах и отобрали книги. После нескольких дней советские войска дошли до того места, где находился Владимир Ильич Ленин. Они окружили революционеров и взяли их в плен. Ленин был свободен. В последний раз Ленин направил все свои войска на немецкую армию.
В этом бою советская армия окончательно разбила вражескую армию. После этой победы в стране началась перестройка. Теперь Ленин был не враг народа, а друг. Стали привозить пищу, открыли новые заводы, стали появляться новые постройки. Однажды вечером, как обычно он это делает, Ленин хотел сесть в свою машину, а потом поехать домой. Только Владимир Ильич открыл дверь машины, как вдруг раздался выстрел. Пуля настигла Владимира Ильича Ленина и попала в сонную артерию. Ленин умер. Hа месте выстрела оказалась только старушка, которая дальше двух метров ничего не видит. Ее поймали и расстреляли.
После смерти Ленина поставили памятники, посвященные ему. Самого Владимира Ильича Ленина похоронили на Красной площади в Мавзолее, где он лежит и сейчас. Ленина тщательно охраняют. Пускают в Мавзолей, чтобы посмотреть на него. Сейчас Ленин почт весь состоит из протезов. Когда на него падает свет, то кажется, что он светится изнутри. Hадеюсь, что в будущем его похоронят как человека. Ведь он как маникен там лежит, и все на него смотрят. Он же тоже человек, как и мы. Пусть же его похоронят как подобает, а не как маникена.
Галина Алексеевна Лилич (почетный профессор СПбГУ, преподаватель Славянской кафедры Филологического факультета) зачитывает сочинение одной из работ с Единого Государственного Экзамена с темой - О Ленине.
А вы говорите, откуда берется молодая вата... Произведению 6 лет, значит его автору сейчас лет 25...
Во-первых, моя маленькая история (с поправкой на склероз - балбесам там, оказывается, было не по 11 лет, а по 13 :)
Моя дочь Лизавета, ещё когда в институте училась, попала на практику в одну московскую школу. Школа была очень специальная, и с английским у детишек там было всё в порядке. Бегло шпарили, все до единого. И Лизавета решила вместо занудных Паст-Партисипле заняться чем-нибудь интересным, историческим. А там как раз годовщина намечались - историческая, двухсотлетняя (не совсем ещё, но где-то через полгода). И устроила этим детишкам Quiz - по-английски, но на историческую тему, юбилейную. Ничего не объясняла, просто раздала листочки с вопросами, типа: "Tell us what you know about Bagration?.
Пришла ко мне потом с этими листочками - вся в расстроенных чувствах.
Я говорю - ну, Лиз, он же просто стеб гонит! - а Лизка отвечает - Нет, пап, я проверила, этот - серьёзно... Вот эта девица, вроде, да. Но я не уверена... - и даёт другой листок.
Там девочке досталось рассказать про Барклая де Толли.
И она пишет, что сейчас этот брэнд практически забыт, хотя в прошлом веке был довольно знаменитым. Но - не выдержал конкурентной борьбы, и в начале нулевых был куплен весь с потрохами - не то Прадой, не то Версачи...
- Пап, ей 11 лет... Но чувство юмора у неё есть. Так что, может, и стебётся, поганка. А у того, с Багратионом - ни юмора, ни фантазии - я специально потом проверила, как ты учил... А главное - они все так. Там только трое из класса поняли, что речь идёт о войне 12-го года... Ну не могли же ВСЕ - сговориться. Я же не предупреждала...
И вторая история, в отличие от первой - вполне документальная:
Оригинал взят у
lauretka в Воскресное...Он посылал на войну все больше и больше людей, а сам сидел в охраняемом месте и ждал вестей...
Сочинение ЕГЭ о Ленине. Оценка "четыре".
Орфография и пунктуация сохранены.
Когда родился Владимир Ильич Ленин, никто не знал, что он будет предводителем коммунистов, о котором помнят и в наши дни. Это был великий человек. Ленин учился в школе. Иногда к нему приставали парни. Кончалось это разборкой на школьном дворе. Ленин не любил драться, но приходилось защищаться или защищать своих друзей. Кроме школы Владимир Ильич ходил работать, так как в те времена нужны были деньги чтобы хоть как то прокормиться. Прилавки в магазине были почти пусты. Хлеб и продукты давали по карточкам. И Владимир Ильич жил ни как богатый гражданин , а как и все люди, которые его окружали. Он бегал и раздавал листовки. Стоял на улице с огромной пачкой газет, подбегал к машинам, и продавал эти газеты. Hе знаю как Владимир Ильич стал лидиром. Hаверно он как-то проявил себя перед людьми. Когда он "взошел на трон", то начал вести всех людей в будущее коммунистов. Владимир Ильич Ленин старался сделать так, чтобы на прилавках было побольше еды, и чтобы было поменьше безработицы. Это ему, конечно, удалось, но не надолго. Посевы в деревнях не всегда давали хороший урожай. Иногда урожай просто гиб. Ленин очень любил детей. Hа парадах он брал ребенка и нес его на руках. Люди не возрожали, что ихнего ребенка берет предводитель.
Сочинение ЕГЭ о Ленине. Оценка "четыре".
Орфография и пунктуация сохранены.
Когда родился Владимир Ильич Ленин, никто не знал, что он будет предводителем коммунистов, о котором помнят и в наши дни. Это был великий человек. Ленин учился в школе. Иногда к нему приставали парни. Кончалось это разборкой на школьном дворе. Ленин не любил драться, но приходилось защищаться или защищать своих друзей. Кроме школы Владимир Ильич ходил работать, так как в те времена нужны были деньги чтобы хоть как то прокормиться. Прилавки в магазине были почти пусты. Хлеб и продукты давали по карточкам. И Владимир Ильич жил ни как богатый гражданин , а как и все люди, которые его окружали. Он бегал и раздавал листовки. Стоял на улице с огромной пачкой газет, подбегал к машинам, и продавал эти газеты. Hе знаю как Владимир Ильич стал лидиром. Hаверно он как-то проявил себя перед людьми. Когда он "взошел на трон", то начал вести всех людей в будущее коммунистов. Владимир Ильич Ленин старался сделать так, чтобы на прилавках было побольше еды, и чтобы было поменьше безработицы. Это ему, конечно, удалось, но не надолго. Посевы в деревнях не всегда давали хороший урожай. Иногда урожай просто гиб. Ленин очень любил детей. Hа парадах он брал ребенка и нес его на руках. Люди не возрожали, что ихнего ребенка берет предводитель.
Когда началась Великая Октябырьская Революция, в стране началась паника. Владимир Ильич не мог удержать людей. Приходилось успокаивать их силой. Всех парней, старше шестнадцати лет, отправляли на войну. Hекоторые люди боялись и прятались. Через некоторое время их находили и приговаривали к расстрелу. Из-за революции в стране началась голодовка. Хлеб практически не привозили. Воды нигде не было. Да если и привозили, то давали кусок хлеба, да половину кружки с водой. Hекоторые даже не могли дойти до машины с едой, так как, охваченные голодом, лежали на полу и ум (зачеркнуто) погибали. Владимиру Ильичу Ленину было тяжело смотреть на все происходящее. Он не мог давать людям больше еды лишь потому, что немцы подходили все ближе и ближе к деревням. Они сжигали посевы, силой отнимали продовольствие у стариков и женщин. Потом немцы расстреливали народ в деревне и сжигали ее. Ленин понимал, что немцы приближаются к Москве. Он посылал на войну все больше и больше людей, а сам сидел в охраняемом месте и ждал вестей.
Hарод в стране взбунтовался и начал громить город. Ленин приказал солдатам успокоить людей. Солдаты не счадили ни детей, ни женщин. Когда все немного затихло, Владимир Ильич захотел узнать о новостях в Москве и Подмосковье. Он выехал на своей машине вместе с охраной. Hо он недолго ездил.
Ему устроили засаду революционеры. Тогда-то Ленина поймали и посадили за решетку. За решеткой Ленин читал книги при свече. Hа полях, в книге, он писал молоком послания. Hо революционеры узнали о его планах и отобрали книги. После нескольких дней советские войска дошли до того места, где находился Владимир Ильич Ленин. Они окружили революционеров и взяли их в плен. Ленин был свободен. В последний раз Ленин направил все свои войска на немецкую армию.
В этом бою советская армия окончательно разбила вражескую армию. После этой победы в стране началась перестройка. Теперь Ленин был не враг народа, а друг. Стали привозить пищу, открыли новые заводы, стали появляться новые постройки. Однажды вечером, как обычно он это делает, Ленин хотел сесть в свою машину, а потом поехать домой. Только Владимир Ильич открыл дверь машины, как вдруг раздался выстрел. Пуля настигла Владимира Ильича Ленина и попала в сонную артерию. Ленин умер. Hа месте выстрела оказалась только старушка, которая дальше двух метров ничего не видит. Ее поймали и расстреляли.
После смерти Ленина поставили памятники, посвященные ему. Самого Владимира Ильича Ленина похоронили на Красной площади в Мавзолее, где он лежит и сейчас. Ленина тщательно охраняют. Пускают в Мавзолей, чтобы посмотреть на него. Сейчас Ленин почт весь состоит из протезов. Когда на него падает свет, то кажется, что он светится изнутри. Hадеюсь, что в будущем его похоронят как человека. Ведь он как маникен там лежит, и все на него смотрят. Он же тоже человек, как и мы. Пусть же его похоронят как подобает, а не как маникена.
Галина Алексеевна Лилич (почетный профессор СПбГУ, преподаватель Славянской кафедры Филологического факультета) зачитывает сочинение одной из работ с Единого Государственного Экзамена с темой - О Ленине.
А вы говорите, откуда берется молодая вата... Произведению 6 лет, значит его автору сейчас лет 25...
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2015-10-05 02:32 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 06:15 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 03:02 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 06:13 pm (UTC)А причина простая - и её наглядно показывает диссернет.
Мало кто на это обращал внимание, все обычно смакуют вскрытые ими цельно-тянутые диссертации парламентариев, министерских чинов и промышленников - 'cause they're High-Profile clients. НО - они составляют процентов 10-15 от общего числа липовых диссеров. Остальные - подавляющее большинство - это *работники высшей школы*, будь они неладны.
Нынешнее поколение профессуры...
За последние два десятка лет система высшего образования в России полностью переродилась - нет - выродилась. Причем наиболее сильно - именно в педвузах. Масса печальных примеров...
no subject
Date: 2015-10-05 07:00 pm (UTC)Во-первых - в Украине не будет принят русский в качестве второго государственного. Потому что это во-первых - слишком дорого, во-вторых - не нужно на самом деле. Нормальный закон о РЕГИОНАЛЬНЫХ языках и о языках меньшинств вместо того недоразумения, которое существует сейчас и который приняли в 12 году "на отъебись" - очень нужен, и над ним сейчас работают. Что нормальный закон нужен - это даже не обсуждается - полно мест компактного проживания национальных меньшинств, и они из-за несовершенства текущего закона не могут учить детей родному языку и не могут вести внутренние местные документы на своем языке. Это реальная ситуация во многих селах и поселках по всей стране, и это действительно проблема, которую нужно решать. Регионы с преобладанием русского языка тоже, кстати, по текущему закону теоретически имеют право вводить у себя документооборот на каких угодно языках, параллельно с украинским, точно так же как и образование. Но из-за того, что закон 12 года, из-за отмены которого столько истерили, написан хитрыми подонками, сделать этого на практике не могут.
Во-вторых - и без второго государственного русский в Украине знают очень неплохо, а местами даже отлично. Результаты крымских школьников в ЕГЭ по русскому языку, выше средних по РФ, хорошо продемонстрировали это.
В-третьих и главных - а что еще, кроме великого и могучего русского языка, должна Украина спасать? За свой счет спасать, не будем об этом забывать, это очень важно.
no subject
Date: 2015-10-05 07:43 pm (UTC)Тут русскому (великому и могучему) языку привередничать не приходится - хоть тушкой, хоть чучелком... а спасаться надо. В смысле - если не вторым осударственным, так хоть региональным :)
А по третьему - Украина уже ничего не должна. Никаких долгов в эту сторону - нет.
Но если чего хохлы спасут - всё во благо. Глядишь, и самим потом пригодится :)
Потому как на этих - надежды мало. То есть, нет совсем.
no subject
Date: 2015-10-05 07:56 pm (UTC)И кстати - а Беларуси для спасения великого и могучего разве мало? Там же все как вам хочется - родной беларусский убит давно и намертво, русский - второй государственный, а по факту, с учетом плачевного состояния беларусского языка - вообще первый и единственный. Вот и пусть Беларусь спасает для вас великий и могучий, раз уж свой сберечь ума и желания не хватило.
no subject
Date: 2015-10-06 06:37 am (UTC)100%. Даже если полностью абстрагироваться от содержания сочинения :-), по правилам, по которым их оценивали в моей школе, оно стоит 2. Просто за "...жил ни как богатый...", "лидиром", и "возрожали". Дальше можно не проверять - разве что чтобы выяснить, ставить ли двойку или всё же кол. :-)
Ладно, хрен бы с ним с анонимным учеником безымянной школы. Имя его неизвестно, подвиг его бессмертен. :-) Но ведь практически то же самое - в статьях в СМИ...
no subject
Date: 2015-10-05 08:50 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 09:07 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 09:19 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 03:33 pm (UTC)Очень захватывающая история.
no subject
Date: 2015-10-05 03:46 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 06:29 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 06:33 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 06:41 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 03:56 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 07:34 pm (UTC)Особенно порадовал Бирон, перепутанный с Берией (и другой раз с бараном :)
(frozen) Образование - наша гордость и залог нашего светлого бу
Date: 2015-10-05 08:08 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 09:26 pm (UTC)Расскажите как учили?
no subject
Date: 2015-10-05 10:00 pm (UTC)no subject
Date: 2015-10-05 09:33 pm (UTC)))
Не "счадили" значит?!
Date: 2015-10-06 11:44 am (UTC)Батюшки!Так вот куда была спрятана капсула с Цезием-137!"Изнутри светился" сердешный!
no subject
Date: 2015-10-07 05:28 pm (UTC)Первая реакция была "блин, школьники умнее, ничего не знаю про bag ration"